Curso completo,com carga horária de 46 horas, com a inclusão do módulo específico Testes Psicológicos – QUATI e Palográgico – Exclusivo para Estudantes de Psicologia (à partir do 3º ano) e Psicólogos formados (necessita de comprovação).

OBJETIVO
Levar aos participantes uma vivência completa nas práticas em Recrutamento e Seleção, proporcionando o aperfeiçoamento dos Treinandos e, validando o papel do profissional do R&S dentro das Organizações..

PÚBLICO ALVO
Estudantes de Psicologia e Psicólogos formados (necessita de comprovação)

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

MÓDULO 1 – RECRUTAMENTO E SELEÇÃO POR COMPETÊNCIA – C.H. 12 hs

1 – Recrutamento e Seleção – Paradigma Tradicional
Introdução
Conceito de Recrutamento
Processo de Recrutamento
Fontes de Recrutamento
Classificação dos Cargos quanto Recrutamento
Conceito de Seleção
Processo Seleção
Técnica de Seleção de Pessoas
Avaliação Processo Seleção Pessoas

2 -Captação e Seleção de Talentos
​Gestão de Talentos
Processo de Captação e Seleção
Planejamento Captação Seleção Talentos
Levantamento Perfil Ideal
Técnica Seleção Pessoas
Captação Seleção Online
Avaliação Processo Captação e Seleção de Talentos

3- Mudança Paradigma: Recrutamento e Seleção Rumo a Captação e Seleção Talentos
Comparação entre Paradigma Tradicional e Moderno
Novas Práticas em Captação Seleção Talentos
Integração dos Subsistemas de RH: Captação, Seleção, Retenção e Desenvolvimento de Talentos

4 – Aspectos dos Comportamentos da Captação e Seleção de Talentos
Integração Novos Funcionários
Perfil Selecionador
Ética Processo Seletivo

5 – Formulários
Modelo de RP
Modelo de Entrevista Dirigida

​MÓDULO 2 – TÉCNICA ENTREVISTA DE SELEÇÃO POR COMPETÊNCIA – C.H – 6 hs
​
1 – Antes de Começar
Introdução
A Descrição de Cargos
A Especificação da Função
O plano de Avaliação

2 – Marcando a Entrevista
Introdução
Quantos entrevistadores
Entrevistas em Grupo x Entrevistas Individuais
Onde Realizar a Entrevista
A Sala de Entrevista
Administração Geral
​
3 – Estratégias da Entrevista
​Introdução
Estrutura da Entrevista
Estilos Alternativos
Como Criar um Clima Certo

4 – Técnicas de Formulação de Perguntas
​Introdução
Tipos de Perguntas
Perguntas Exploratórias
Perguntas a Serem Feitas
Perguntas a Serem Evitadas
Perguntas do Candidato

5 – Ouvindo o Avaliando
Introdução
Barreiras para se Ouvir
Ajuda para Ouvir
Ponderando as Coisas
Armadilhas Comuns
​
6 – Depois da Entrevista
Introdução
Uma Verificação Cruzada
Tomada de uma Decisão
O Contato com os Candidatos
Acompanhamento
​
MÓDULO 3 – TÉCNICA DINÂMICA DE GRUPO POR COMPETÊNCIA – C.H. 6 hs

​Introdução
O Sentido dos Gansos
Histórico da Dinâmica de Grupo
Conceitos Básicos em Dinâmica de Grupo
Descoberta do Grupo “T”
Tipos de Grupos
Aprendendo a Trabalhar em Grupo
Algumas Dicas
Cadernos de Dinâmica de Grupo
​
MÓDULO 4 – MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS – C.H. 6 hs
​
1 – Perfil de Competências
​O que é competência
Dimensões das Competências
Importância da Gestão por Competências para as Organizações

2 – Como montar Perfil de Competências
​Definindo Competências
Complementando o Perfil Ideal
Perfil de Vaga
Perfil Pessoal e Profissional
Perfil de Competências
Perfil Atributos e Competências
​
3 – En​trevista Comportamental com foco em Competências
​​Entrevista Comportamental
Desmembrando a Resposta Comportamental
Lista de Competências
Tipos de Perguntas Praticadas
Etapas da Entrevista Comportamental
Preparando a entrevista
Conduzindo a entrevista
Observação
Critérios para conceituar Competências
​
4 – Dinâmicas de Grupo
​Dinâmicas de Grupo com Foco em Competências
Jogos com foco em competências
​